Поисковый запрос: <.>K=ОБЩЕНИЕ<.> |
Общее количество найденных документов : 179
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Филоненко, Т. А.
О соотношении понятий "текст" и "дискурс" [Текст] / Т. А. Филоненко // Наука и культура России: Материалы II Международной научно-практической конференции, посвященной Дню славянской письменности и культуры памяти святых равноапостольных Кирилла и Мефодия. - 2005. - С. 106-107. - Библиогр. в конце ст. - В библиотеке данное издание отсутствует. Обращаться в ауд. Б2 - 60.
ББК Ю78
Рубрики: Нравственное поведение. Культура поведения. Этикет.
Самара--СамГУПС
Кл.слова (ненормированные):
ЯЗЫК -- ЛИНГВИСТИКА -- ТЕКСТ -- МЕЖКУЛЬТУРНЫЕ КОММУНИКАЦИИ -- РЕЧЕВОЙ ЭТИКЕТ -- РЕЧЕВОЕ ОБЩЕНИЕ -- ДИАЛОГ -- БЕСЕДА
Аннотация: Обострение внимания к исследованию человеческого фактора в языке, роли человеческой личности, ее индивидуальности и неповторимости обусловило большой интерес к изучению дискурса.
Найти похожие
|
2.
|
Ильясов, Р. Р.
Развитие речевой деятельности студента при заочной форме обучения [Текст] / Р. Р. Ильясов // Наука и культура России: Материалы II Международной научно-практической конференции, посвященной Дню славянской письменности и культуры памяти святых равноапостольных Кирилла и Мефодия. - 2005. - С. 186-187. - В библиотеке данное издание отсутствует. Обращаться в ауд. Б2 - 60.
Рубрики: Высшее образование
Самара--СамГУПС
Кл.слова (ненормированные):
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБЩЕНИЕ -- РЕЧЕВОЕ ОБЩЕНИЕ -- РЕЧЕВАЯ КУЛЬТУРА -- ТЕХНИКУМЫ
Аннотация: Современный специалист должен научиться выразить любую мысль так, чтобы быть понятым собеседником с различным уровнем речевой культуры. Обучение можно рассматривать как формирование способности конструировать полифункциональную коммуникационную сферу.
Найти похожие
|
3.
|
Красинская, Л. Ф.
Особенности профессионального общения преподавателя со студентами в общеобразовательном процессе вуза [Текст] / Л. Ф. Красинская // Филологическая проблематика в системе высшего образования : Межвуз. сб. науч. тр. - 2005. - Вып. 2. - С. 130-137. - В библиотеке данное издание отсутствует. Обращаться в ауд. Б2 - 60.
Рубрики: Самара--СамГУПС
Кл.слова (ненормированные):
общение -- коммуникабельность преподавателей -- коммуникабельность
Аннотация: В данной статье выявляются особенности профессионально-педагогического общения в вузе, анализируются причины, препятствующие оптимизации взаимодействия преподавателя со студентами в образовательной деятельности, намечаются пути решения данной проблемы.
Доп.точки доступа:
Халиков М. М. \ред.\
Найти похожие
|
4.
|
Лунева, Л. П.
Специализированные курсы по деловому общению как условие эффективной работы [Текст] / Л. П. Лунева // Актуальные проблемы развития железнодорожного транспорта: Материалы II Международной научно-практической конференции 7-8 декабря 2005 года. - 2006. - С. 337-338. - В библиотеке данное издание отсутствует. Обращаться в ауд. Б2 - 60.
Рубрики: Самара--СамГУПС
Кл.слова (ненормированные):
деловое общение -- рыночные отношения -- повышение квалификации -- квалификация
Аннотация: На современном этапе развития рыночных отношений эффективность работы руководителя во многом зависит от умения правильно оценивать сложившуюся в трудовом коллективе обстановку, выявлять скрытые мотивы поведения подчиненных с учетом особенностей их личности, устанавливать с ними конструктивные деловые отношения, которые позволяют повысить производительность и эффективность функционирования предприятия. Исходя из вышесказанного, следует подчеркнуть, что создание и проведение курсов по организации делового общения является весьма актуальным и своевременным.
Найти похожие
|
5.
|
Чучелина, Е. В.
Понятие социализации [] / Е. В. Чучелина // Наука и культура России: Материалы V Международной научно-практической конференции, посвященной Дню славянской письменности и культуры памяти святых равноапостольных Кирилла и Мефодия. - 2008. - С. 353-356. - В библиотеке данное издание отсутствует. Обращаться в ауд. Б2 - 60.
Рубрики: Самара--СамГУПС
Кл.слова (ненормированные):
СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- ВОЗДЕЙСТВИЕ СРЕДЫ НА ЧЕЛОВЕКА -- ОБЩЕНИЕ
Аннотация: Статья посвящена проблеме понятия социализации. Представленные в статье педагогические и психологические аспекты понятия социализации позволяют выявить влияние различных процессов на становление личности.
Найти похожие
|
6.
|
Машкова, Ю. С.
Проблемы одиночества [Текст] / Ю. С. Машкова // Сборник научных трудов студентов и аспирантов СамГАПС. - 2005. - Вып. 6. - С. 154-155. - В библиотеке данное издание отсутствует. Обращаться в ауд. Б2 - 60.
Рубрики: Самара--СамГУПС
Кл.слова (ненормированные):
одиночество -- общение -- эмоциональные переживания
Аннотация: Одной из серьезнейших проблем человечества является проблема одиночества. Человек становится одиноким тогда, когда осознает неполноценность своих отношений с людьми, личностно значимыми для него, когда он испытывает острейший дефицит удовлетворения потребности в общении.
Доп.точки доступа:
Бубнова, Г. И. (доц.)
Найти похожие
|
7.
| 80 / Л84
Л 84
Лунева, Л. П.
Тренинг профессионально ориентированных риторик, дискуссий и общения [] : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по пед. спец. (ГСЭ.Ф.07 - рус. яз. и лит.) по доп. проф. образ. программе для получения квалификации "Преподаватель высш. шк." / Л. П. Лунева ; рек. УМО по спец. пед. образ., М-во трансп. РФ, Федер. агентство ж.-д. трансп., СамГУПС. - Самара : СамГУПС, 2009. - 278 с. - ISBN 978-5-98941-099-6 : 60.00 р.
В библиотеке данное издание отсутствует. Обращаться в ауд. Б2 - 60. Рубрики: Самара--СамГУПС
Кл.слова (ненормированные):
ОБЩЕНИЕ -- КУЛЬТУРА РЕЧИ -- РИТОРИКА -- ВИДЫ КРАСНОРЕЧИЯ -- ПУБЛИЧНОЕ ВЫСТУПЛЕНИЕ -- ПОЛЕМИКА -- ТЕХНИКА РЕЧИ
Свободных экз. нет
Найти похожие
|
8.
|
Митрофанова, И. В.
Социально-психологические принципы организации изучения делового иностранного языка в транспортных вузах [Текст] / И. В. Митрофанова // Актуальные проблемы развития железнодорожного транспорта: материалы 3-й Международной научно-практической конференции 6-7 декабря 2006 года. - 2006. - С. 212-214 : 1 рис. - Библиогр.: с. 214. - В библиотеке данное издание отсутствует. Обращаться в ауд. Б2 - 60.
Рубрики: Самара--СамГУПС
Кл.слова (ненормированные):
проблемы общения -- групповое сознание -- образовательные процессы -- иноязычное общение
Аннотация: Анализ исследования проблем общения в рамках психологической науки позволил выявить многочисленные определения данного понятия. Общение рассматривается как взаимодействие людей в совместной деятельности, как процесс установления и поддержания контакта между людьми, связанными в психологическом отношении.
Найти похожие
|
9.
|
Митрофанова, И. В.
Совершенствование умений иноязычного делового общения студентов транспортных вузов на базе учета социально-психологических факторов [Текст] / И. В. Митрофанова, С. Я. Никитина // Актуальные проблемы развития железнодорожного транспорта: материалы 3-й Международной научно-практической конференции 6-7 декабря 2006 года. - 2006. - С. 215-217. - Библиогр.: с. 217. - В библиотеке данное издание отсутствует. Обращаться в ауд. Б2 - 60.
Рубрики: Самара--СамГУПС
Кл.слова (ненормированные):
иноязычное общение -- деловое общение -- коммуникативная деятельность
Аннотация: Обучение иноязычному деловому общению в рамках используемой методологии организации организации образовательного процесса представляет собой обучение иноязычной речевой деятельности, включенной в общий контекст коммуникативной деятельности, служащей для осуществления деловых контактов.
Доп.точки доступа:
Никитина, С. Я.
Найти похожие
|
10.
|
Попова, А. В.
Понятие коммуникативной компетенции и ее составляющие [] / А. В. Попова, С. Р. Важдаева // Актуальные проблемы развития транспортного комплекса: материалы V Всероссийской научно-практической конференции. - Самара, 2009. - С. 323-324. - Библиогр. в конце ст.: с. 324. - В библиотеке данное издание отсутствует. Обращаться в ауд. Б2 - 60.
Рубрики: Самара--СамГУПС
Кл.слова (ненормированные):
компетентность -- коммуникативная компетенция -- психология -- общение
Аннотация: Общение обозначает процесс обмена мыслями, информацией и эмоциональными переживаниями между людьми. Успешность общения зависит от желания вступить в контакт, умения реализовать речевое намерение, степени владения языковыми единицами и умения употреблять их в конкретных ситуациях общения. Эти условия владения языком составляют сущность коммуникативной компетенции.
Доп.точки доступа:
Важдаева, С. Р.
Найти похожие
|
|
|
|
Библиотечно-информационный центр
Описание
Каталог книг и учебно-методических материалов
Стандартный