Библиотечно-информационный центр Упрощенный режим Описание
Авторизация
Фамилия
Номер читательского билета
 

Базы данных


Труды вузов Росжелдора- результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>A=Толстикова, М. М.@<.>
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Толстикова М. М.
Заглавие : Совершенный человек как объект народной педагогики
Место публикации : Филологическая проблематика в системе высшего образования: Межвуз. сб. науч. тр./ под ред. М. М. Халикова. - Самара: СамГАПС, 2007. - Вып. 3. - С. 118-122
Примечания : Библиогр. в конце ст.: с. 122. - В библиотеке данное издание отсутствует. Обращаться в ауд. Б2 - 60.
Географич. рубрики: Самара-- СамГУПС
Аннотация: Формирование совершенного человека - лейтмотив народного воспитания. Самым убедительным и наиболее ярким свидетельством того, что человек есть "самое высшее, самое совершенное и превосходнейшее творение", служит его постоянное, неодолимое стремление к совершенству. Способность к самосовершенствованию есть высшая ценность человеческой природы, высшее достоинство.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из сборника (том многотомника)
Шифр издания :
Автор(ы) : Толстикова М. М.
Заглавие : Исследование проблемы взаимосвязи философии и образования
Место публикации : Наука и культура России: Материалы VI Международной научно-практической конференции, посвященной Дню славянской письменности и культуры памяти святых равноапостольных Кирилла и Мефодия, 25-27 мая 2009. - Самара: СамГУПС, 2009. - Т. 2. - С. 156-159
Примечания : Библиогр.: с. 159 (6 назв.). - В библиотеке данное издание отсутствует. Обращаться в ауд. Б2 - 60.
Географич. рубрики: Самара-- СамГУПС
Аннотация: В последнее время активно развивается новая наука - философия образования. Что такое собственно философия образования? Какие взаимоотношения существуют или должны существовать между философией образования и общей философией? Очевидно, что эти взаимоотношения должны быть конструктивными, приводить к взаимному оплодотворению. В настоящее время весьма актуальна задача возможно более четкого определения круга проблем собственно философии образования в отличие, с одной стороны, от общей философии, с другой стороны, от более конкретной проблематики специальных наук об образовании.
Найти похожие

3.

Вид документа : Статья из сборника (однотомник)
Шифр издания :
Автор(ы) : Толстикова М. М.
Заглавие : К вопросу о психологическом компоненте информационной культуры педагога
Место публикации : Филологическая проблематика в системе высшего образования: межвузовский сборник научных трудов/ СамГУПС. - 2012. - Вып. 5. - С. 120-122
Примечания : В библиотеке данное издание отсутствует. Обращаться в ауд. Б2 - 60.
Географич. рубрики: Самара-- СамГУПС
Аннотация: Приведены структурные элементы информационной культуры, из них подробнее рассмотрен психологический компонент, так как он остается менее изученным и требует пристального внимания.
Найти похожие